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推廣普通話作文一百字

1、曾經(jīng)的我總認(rèn)為普通話和我沒什么關(guān)系，因為我說本地話朋友和家人也能聽得懂。但一個事情改變了我。放暑假我去北京大姨家玩，但在機(jī)場我怎么也找不著大姨所說的位置，所以我就問了機(jī)場從業(yè)人員，但我說的話他們聽不懂，我們雞同鴨講了半天。

現(xiàn)在的我知道普通話的重要性了。

2、作為祖國未來的花朵，我有權(quán)利對你們說一句話一請重視普通話。為何要重視它呢？因為我們?nèi)粘５臏贤贤ǘ伎克剑≡谡n堂上，老師講課，提問學(xué)生都說普通話：外地人問你路，亦是普通，你說普通話重不重要呀！

3、我從小就在爸爸媽媽的教導(dǎo)下開始說普通話，所以我現(xiàn)在的普通話十分流利呢！今天學(xué)校開展了“學(xué)普通話活動”，我還是文明小使者呢！我想學(xué)校的同學(xué)和老師推廣了說普通話的重要性。雖然十分辛苦，但這一個活動推廣了普通話，我就十分高興。

4、今天，我教奶奶說普通話，我教她了一首古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，奶奶開始的時候讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，她把聲調(diào)都讀錯，都讀成了第一聲，還帶著土話味，后來經(jīng)歷我的提醒，她終于把這首詩念得比較準(zhǔn)了。我覺得，說好普通話非常重要。我們說好普通話，就方便自己與他人溝通，能結(jié)交更加多的朋友。所以，說好普通話，方便你我他。

推廣普通話的廣播稿

把普通話的意義寫下來。

親愛的老師、同學(xué)們，今天是XXXX年XX月XX日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們需要講的是“推廣普通話”。

漢語是我國的主要語言亦是世界上使用人數(shù)最多的言語，如今，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。

普通話是校園的言語，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園溝通要講普通話，寫規(guī)范化文字。還需要求大家在家庭在社會上也需要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

作文寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們需要著于挖掘所寫事物中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一個事情的發(fā)生，離不開時空交錯、事情的起因、經(jīng)歷與結(jié)果這六方面，即常提到的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才可以使受眾對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事物的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給受眾以深刻的印象。